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I Colóquio de Linguagem e Trabalho Docente

29/04/2013 às 18h40min

 

Acadêmicos dos cursos de Letras e Pedagogia, da Faculdade Metropolitana, participaram na noite de sexta, 26 de abril, do I Colóquio de Linguagem e Trabalho Docente, organizado pelo curso de letras e onde teve como convidada palestrante a Doutora em Línguistica e Lingua Portuguesa, na área de concentração e análise do discurso, Professora Nair Gurgel.
A coordenadora do curso de Letras, Professora Anelisa Veloso explicou o objetivo do evento “é extremamente necessário colocar o aluno em contato com outros saberes, com profissionais que tenham outras experiências, como a nossa palestrante que é uma pesquisadora com livros publicados, para incentivar os nossos acadêmicos a terem um conhecimento mais amplo sobre o trabalho do docente, que é o tema do nosso Colóquio”.

Com o auditório cheio, o professor do curso de Letras, Ruymar Pereira cumprimentou a todos os presentes e convidou a Professora Nina Lee Magalhães para dar as boas-vindas “Alguns dizem que a treva é a ausência da luz, o público de hoje é formado por acadêmicos dos cursos de letras e pedagogia, que são responsáveis por essa luz na vida de tantas pessoas que vivem nas trevas. É importante que as pessoas que trabalham nessas áreas, aprendam a ocupar os primeiros lugares, porque vocês serão responsáveis para que as pessoas aprendam a se posicionar nos primeiros lugares”. Lembrou também da relevância de sempre trazer pessoas de fora para agregar conhecimento aos acadêmicos da instituição “é muito importante para a Faculdade Metropolitana, trazer vocês até o auditório para ter nova luz. Apesar da luz que já temos aqui, com os professores da casa que iluminam o caminhar de vocês, é importante que nós tenhamos outras luzes, para que possamos ver sob outro prisma”.

Em seguida, foi a vez da professora e doutora Nair Gurgel iniciar sua palestra sobre Linguagem e Prática Docente. Ela salientou a importância das mudanças na linguagem “é uma contribuição da Ciência Linguística para a sociedade de um modo geral. Geralmente os resultados das pesquisas, ficam guardadas em laboratórios e gabinetes, e esses são resultados que já podemos ver na prática, o reflexo já está contido nos parâmetros curriculares, embora ainda falta chegar um pouco nas salas de aula. Também falou do quanto é necessário os professores se atualizarem “os educadores precisam conhecer essas mudanças, que são as contribuições da linguística, que é a valorização da variação da linguagem, o foco não é centrado só na gramática normativa, mas no que é necessário para o português padrão. Então é de suma importância que isso já seja passado nos cursos de formação, como nesse caso, para o curso de letras e pedagogia, eles precisam saber dessas mudanças, do que é relevante ensinar, e não perder tempo com o que não é necessário”,  concluiu a palestrante.

Fonte: Assessoria

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